Este documento creado por la Consejeria de Educación y Ciencia de Castilla la Mancha, pretenden facilitar a todos los miembros de la comunidad educativa involucrados en el proceso educativo del alumnado con TDA-H un mayor acercamiento, comprensión y conocimiento sobre las estrategias organizativas y curriculares para responder a las necesidades que este alumnado presenta.
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