Vuelvo a traeros materiales elaborados por el grupo de trabajo de los EOE de Córdoba. Como yo podeis seguir alucinando del trabajo bien hecho.
1.- AUTOCONOCIMIENTO.
Educación Primaria, 2º Ciclo.
• Mis intereses.
• Cómo me ven, cómo me veo.
• ¡Este soy yo!
• Esto lo hago bien…
• Qué divertido es conocerse.
Educación Primaria, 3º Ciclo.
• Para decidir bien tengo que conocerme.
• Mis habilidades.
• Mis intereses.
• Autoconocimiento académico.
• Un collage de mí mismo, de mí misma.
2.-CONOCIMIENTO DEL SISTEMA EDUCATIVO.
Educación Primaria, 3º Ciclo.
• Cómo es la ESO.
• Aproximación al sistema educativo.
• Diferencias entre Primaria y Secundaria.
• Nos informamos en la web.
• Investigamos sobre la ESO.
3.- APROXIMACIÓN AL MUNDO DE LAS PROFESIONES DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO.
Educación Infantil
• Poesía.
• Adivinanzas.
• Conocemos algunas profesiones
• De mayor sere ..... que empieza por ....
• Coloreamos profesiones.
Educación Primaria, 1º Ciclo.
• Taller de profesiones.
• Mi trabajo soñado.
• Adivinanzas.
• En casa,… en otros lugares.
• Poesía.
• De mayor quiero ser.
Educación Primaria, 2º Ciclo.
• Mi trabajo soñado.
• ¿En qué trabajan nuestras familias?
• ¿Quién trabaja en mi colegio?
• Y de mayor seré…
• Sopa de letras.
Educación Primaria, 3º Ciclo.
• Investigo profesiones.
• ¿Qué oficio es más importante?.
• Trabajos de hombres y mujeres.
• Sopa de letras.
• ¿Qué sabemos de las profesiones?
4.- EL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES.
Educación Primaria, 3º Ciclo.
• El camino hacia el acierto.
• La importancia de las cosas.
• Las influencias.
• La balsa salvavidas.
• ¿Qué harías si…?
5.- MATERIAL COMPLEMENTARIO
Programa de Transición EOE Cadiz
viernes, 25 de febrero de 2011
martes, 22 de febrero de 2011
Tarjetas bonus para economía de fichas
jueves, 17 de febrero de 2011
TESTEANDO. Trivial educativo para ESO y Bachillerato.
http://www.testeando.es/
Página donde podéis realizar trivial educativo con alumnos de secundaria y bachillerato, muchísimas preguntas que a nuestros alumnos les divierte y sirve para repasar conocimientos. Pinchar en el enlace.
Página donde podéis realizar trivial educativo con alumnos de secundaria y bachillerato, muchísimas preguntas que a nuestros alumnos les divierte y sirve para repasar conocimientos. Pinchar en el enlace.
El aprendizaje de la lectoescritura y el desarrollo del hábito lector en el Segundo Ciclo de Primaria
Este es el cuadernillo que faltaba para cerrar toda el proceso de aprendizaje de la lectura desde Infantil al tercer ciclo de primaria. Felicidades a todos los compañeros que participaron en su elaboración.
- Desarrollo del Vocabulario
- Desarrollo de la fluidez lectora
- Desarrollo de la ortografía
- Desarrollo de habilidades sintácticas
- Comprensión Inferencial
- Comprensión de textos narrativos
- Comprensión de textos discontinuos
- Escritura de textos descriptivos
- Escritura de textos de los medios de comunicación
- Integración del mensaje en los conocimientos del lector
martes, 15 de febrero de 2011
Aulas Estables en la ESO con alumnado con necesidad de apoyos generalizados.
La finalidad del presente documento es orientar la atención educativa que se da
al alumnado con Autismo, Trastornos Generalizados del Desarrollo y Retraso Mental
que, por su edad cronológica, se encuentran escolarizados en un aula estable de un
centro ordinario de Educación Secundaria Obligatoria.
Se dirige a alumnos y alumnas que necesitan "apoyos generalizados", que
precisan una atención muy individualizada y recursos intensivos y continuados para
desarrollar un currículo que se aparta de forma muy significativa del que se cursa en
la ESO. Para muchos de estos casos el recurso adecuado, por la posibilidad de ofrecer
apoyos generalizados es un Aula Estable ubicada en un centro ordinario. Documento realizado por Alicia Sainz Martínez. Pinchar sobre la imagen.
Parámetros de ponderacion de notas para el ingreso en los grados.
lunes, 14 de febrero de 2011
SESAMO
En esta página podéis encontrar juegos infantiles, desde pegatinas, rompecabezas, puzzles, laberintos, completar dibujos, colorear, seguir los puntos.......... y también imprimir. Pinchar sobre la imagen.
SENSWITCHER. Software educativo.
Software educativo, gratuito dirigido a personas con graves dificultades para el aprendizaje. Está compuesto por 132 actividades distribuidas en ocho fases, que abarcan desde aspectos de estimulación visual y auditiva, hasta el aprendizaje de la relación causa-efecto.
Puede ser utilizado mediante teclado, ratón o pulsador y permite ser configurado de una manera sencilla con distintas opciones de pantalla. Es un gran software, pinchar sobre la imagen.
domingo, 13 de febrero de 2011
EL PUNTO SOBRE LA i.
Materiales digitales para el aprendizaje activo de la ortografía podemos encontrar en esta página , una parte teórica y otra práctica, os gustará, pinchar sobre la imagen que os lleva hasta el enlace.
sábado, 12 de febrero de 2011
XI CERTAMEN ANDALUZ DE CREACIÓN DE VÍDEO PARA LA PREVENCIÓN DE LAS DROGODE PENDENCIAS DEL IES LA ESCRIBANA
La mejor forma de prevenir es, por experiencia, participar en este fantástico concurso. Es la única vez que he sentido que hacía verdaderamente prevención. Desde aquí felicitar al IES La Escribana y a Paco su director por llevar 11 años con este certamen.
Bases del concurso
Bases del concurso
Pinchando en el cartel podeis ir a la página del centro, al boletín de inscripción y a más información soobre el concurso.
martes, 8 de febrero de 2011
Analizador Morfosintáctico de Secundaria.
Hace unos días publicabamos el analizador morfosintáctico para la etapa de primaria, pues aquí os enlazamos el de secundaria, su autora es Pilar García Moreno, para todos aquellos que trabajen en esta etapa educativa. Pinchar sobre la imagen.
LA TILDE
Aplicación interactiva que busca la sencillez en el uso y la dinamicidad en su relación con los alumnos. Permite -desde la oferta de diversos juegos- trabajar todos los usos de la tilde y sus reglas, las grafías, las sílabas y las reglas específicas (diptongos, hiatos...).
Sus autores son:
Guillermo Quintanilla del Río, Juan José Romero Anaya y Antonio José Romero Rodríguez
Tres aspectos son de destacar: 1) Los ejercicios pueden repetirse las veces que se necesiten porque sus propuestas se presentan aleatoriamente en cada ocasión, 2) No encontrar la solución no cierra el paso a las siguientes actividades y 3) En cada punto el alumno encuentra la ayuda que precise, además de recibir constantes mensajes de orientación y estímulo. Pinchar sobre la imagen.
Sus autores son:
Guillermo Quintanilla del Río, Juan José Romero Anaya y Antonio José Romero Rodríguez
Tres aspectos son de destacar: 1) Los ejercicios pueden repetirse las veces que se necesiten porque sus propuestas se presentan aleatoriamente en cada ocasión, 2) No encontrar la solución no cierra el paso a las siguientes actividades y 3) En cada punto el alumno encuentra la ayuda que precise, además de recibir constantes mensajes de orientación y estímulo. Pinchar sobre la imagen.
Resolución de Problemas. Metamodelos TIC
ProblemáTICas Primaria es una aplicación dedicada a la asignatura de Matemáticas y realizada por Juan García Moreno. Su autor, a través de un diseño atractivo y desenfadado, nos presenta una amplia galería de actividades que ayudarán al profesor a fomentar en el alumnado aspectos formativos tales como; razonamiento; capacidad de acción simbólica; curiosidad; creatividad, perseverancia y exhaustividad. Pinchar sobre la imagen.
Tarjetas de Grupos Semánticos Básicos.
Os presento una serie de tarjetas de grupos semánticos básicos, útil para la etapa de Ed. Infantil y para aquellos alumnos de necesidades educativas especiales que requieren trabajar vocabulario básico. Pinchar sobre la imagen.
domingo, 6 de febrero de 2011
CONTROL DE BABEO
Documento realizado por el SAIT de Osuna ( Sevilla) sobre control de babeo. Sobre todo en la etapa de Educación Infantil nos encontramos niñ@s que aún no tienen dicho control, asi que una serie de recomendaciones nos vienen bien. Pinchar sobre la imagen.
Analizador Morfosintáctico de Primaria.
Analizador Morfosintáctico de Primaria, permite repasar la gramática, analizar oraciones, muy interesante. Progama de recursos del Ministerio de Educación y Ciencia. Pinchar sobre la imagen.
Ejercicios de comprensión lectora on-line para primer ciclo de Educación Primaria.
Interesante página del C.P. San José de Calasanz de Valencia, donde se pueden trabajar lecturas comprensivas para primer ciclo de Educación Primaria de manera on-line. Pinchar sobre la imagen.
viernes, 4 de febrero de 2011
Primer Aniversario
Cuando empecé con la idea de crear un espacio que diera respuesta a las necesidades que tenía en mis centros y que albergara los recursos y protocolos que usaba, hubo dos personas que fueron cruciales en el nacimiento de este Blog, Asun Rojas, amiga y diseñadora gráfica que me creó el espacio y Puri asesora del CEP de Pozoblanco que me dió un curso acelerado de como gestionar un blog en una mañana.
Desde el principio intenté que no fuera algo mio, sino intenté liar a las máximas personas posibles para que fuese lo más completo posible. Sólo una persona, amiga y compañera se embarcó conmigo en esta labor, mi Paqui. Gracias a ella este espacio sigue vivo y ha crecido de la forma que lo ha hecho. Ha conseguido que con su ilusión, profesionalidad y GENEROSIDAD que el blog sea el de orientación y AUDICIÓN Y LENGUAJE de los Pedroches. Con ella el trabajo es muy fácil, solo necesito dos palabras y una mirada para ponerme de acuerdo en como hacer las cosas sabiendo que nunca me va a hechar nada en cara y voy a tener su máximo apoyo.
El Blog ha ido creciendo y gracias a todos los que nos seguís. Hoy las visitas de los primeros seis meses, unas 2000, las tenemos en cuatro dias. Todavía se me pone el vello de punta al recordar la primera felicitación por el blog en junio de Adrianna desde Argentina.
Quiero dar las gracias a todos los que habeis aportado algún material, que sois muchos y no quiero nombrar por el miedo a dejarme a alguien, pero en especial a los centros de la comarca en los que trabajamos que siempre han sido generosos cuando le hemos pedido permiso para colgar el material y nadie nunca nos ha dicho NO.
Los datos con los que terminamos el año eran algo impensable cuando nos embarcamos en esta tarea:
Para terminar quiero presentaros al último regalo que nos han hecho, se llama Pedrochita y es una mascota para el Blog. Es de la amiga Asun Rojas y pinchando en la imagen podreis visitar su web.
Gracias, gracias, gracias, ... Javier
Desde el principio intenté que no fuera algo mio, sino intenté liar a las máximas personas posibles para que fuese lo más completo posible. Sólo una persona, amiga y compañera se embarcó conmigo en esta labor, mi Paqui. Gracias a ella este espacio sigue vivo y ha crecido de la forma que lo ha hecho. Ha conseguido que con su ilusión, profesionalidad y GENEROSIDAD que el blog sea el de orientación y AUDICIÓN Y LENGUAJE de los Pedroches. Con ella el trabajo es muy fácil, solo necesito dos palabras y una mirada para ponerme de acuerdo en como hacer las cosas sabiendo que nunca me va a hechar nada en cara y voy a tener su máximo apoyo.
El Blog ha ido creciendo y gracias a todos los que nos seguís. Hoy las visitas de los primeros seis meses, unas 2000, las tenemos en cuatro dias. Todavía se me pone el vello de punta al recordar la primera felicitación por el blog en junio de Adrianna desde Argentina.
Quiero dar las gracias a todos los que habeis aportado algún material, que sois muchos y no quiero nombrar por el miedo a dejarme a alguien, pero en especial a los centros de la comarca en los que trabajamos que siempre han sido generosos cuando le hemos pedido permiso para colgar el material y nadie nunca nos ha dicho NO.
Los datos con los que terminamos el año eran algo impensable cuando nos embarcamos en esta tarea:
- 415 entradas subidas al blog (recursos o materiales).
- 55 seguidores, el 80% maestras de Audición y Lenguaje.
- 47038 visitas.
- Nos ha visitado desde 37 paises.
"Si comparto comida tengo la mitad de la comida,
Si comparto dinero me quedo con la mitad del dinero,
Si comparto conocimiento tengo el doble de conocimiento."
(En mi caso es así cada día me enseñais algo).
Gracias, gracias, gracias, ... Javier
jueves, 3 de febrero de 2011
Cuentos para dormir.
Cuentos para dormir es una interensantísima página, donde podemos encontrar, multitud de cuentos, desde cuentos clásicos, cuentos en valores, audiocuentos, colecciones, listados de cuentos, asi como artículos de cómo contar cuentos e inventarlos............ Pinchar sobre la imagen.
Test Vocacional Kpertuss
Hoy nos ha llegado un comentario de Tabor00, informándonos sobre un test vocacional que han realizado, gracias por hacernoslo saber y nos lo presenta así:
No sabemos cuál de nuestros anhelos constituye una vocación.
A veces tenemos claro nuestro anhelo vocacional pero no sabemos desde qué carrera desarrollarlo.
Todo esto se ha investigado por más de 20 años en mi-carrera.com y nos ha permitido construir el Test Vocacional kpertuss que se compone de 3 etapas:
Test Autoconocimiento para reconocer las características personales que guardan relación con las profesiones.
Test Vocación para saber cuál de todos nuestros intereses es nuestra vocación; lo que determina el Área Vocacional.
Test Carreras con una clasificación de carreras por Área Vocacional, donde es posible evaluarse en cualquiera de sus carreras de acuerdo a las características personales.(PINCHAR SOBRE LA IMAGEN)
El problema de saber qué estudiar o a qué dedicar nuestra vida radica en que no distinguimos qué es realmente nuestro y qué no, a pesar de que nos llame la atención.
No sabemos cuál de nuestros anhelos constituye una vocación.
A veces tenemos claro nuestro anhelo vocacional pero no sabemos desde qué carrera desarrollarlo.
Todo esto se ha investigado por más de 20 años en mi-carrera.com y nos ha permitido construir el Test Vocacional kpertuss que se compone de 3 etapas:
Test Autoconocimiento para reconocer las características personales que guardan relación con las profesiones.
Test Vocación para saber cuál de todos nuestros intereses es nuestra vocación; lo que determina el Área Vocacional.
Test Carreras con una clasificación de carreras por Área Vocacional, donde es posible evaluarse en cualquiera de sus carreras de acuerdo a las características personales.(PINCHAR SOBRE LA IMAGEN)
miércoles, 2 de febrero de 2011
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