DESCUBRIR EL ASPERGER.

Una amplia visión de este trastorno, escrito desde la experiencia personal de Ramón Cererols.







Categorías. Tiendas en Pictogramas.

Os adjuntamos un material que ha sido aportado por nuestro compañero J. Manuel, pertenecientes al EOE especializado de TGD de la provincia de Córdoba, entregado en las últimas Jornadas de Austimo llevadas a cabo en el 1º trimestre en Córdoba. Son pictogramas relacionados con tiendas y los productos que se adquieren en esas tiendas. Pinchar sobre la imagen.

CUESTIONARIO DE VALORACIÓN INICIAL DE COMPETENCIAS. Equipo Autismo TGD Murcia.

Os adjuntamos el siguiente cuestionario, elaborado por el EOEP específico de Autismo y otros
Trastornos Graves del Desarrollo de la Región de Murcia pretende ser un documento de
screening o de filtro que permita detectar lo antes posible a aquél alumnado que
presenta determinados problemas y que son susceptibles, por las características que
detallamos a continuación, de tener un Trastorno Generalizado del Desarrollo, de mayor
o menor intensidad o afectación. El Orientador del Centro podrá hacer uso de este
cuestionario cuando sospeche que un alumno pueda tener un TGD o se le traslade la
sospecha desde un tutor de los centros que atiende. Este cuestionario será
cumplimentado por el Orientador una vez recogida dicha información del tutor
correspondiente y observando directamente al niño, para confirmar dichas respuestas.

Actividades de Lecto-escritura para alumnos con TGD.

Os adjuntamos dos bloques de actividades de lecto-escritura que han sido realizadas para alumnado con TGD, aunque también os pueden servir para alumnado con dichas dificultades. Este material ha sido entregado en las Jornadas de Autismo celebradas recientemente en Córdoba. Muy interesante y muy útil.

- 1º Bloque de actividades de lecto-escritura.(Pinchar aquí)
- 2º Bloque de actividades de lecto-escritura.( Pinchar aquí)

ACI.TGD Primaria.

Os adjuntamos un documento de ACI para TGD, realizado por Celia Carrera , en formato word , para que así se pueda modificar aquellos datos que más os interesen. Documento muy interesante.

ANTICIPADORES DE AUTONOMÍA PARA TGD. BAÑO.

- Hacer Pipí y caca.

- Lavarse los dientes.

Os enlazamos dos documentos realizados por Belinda Haro, del CEIP San Miguel de Almuñecar. Ha realizado unas fichas para anticipar información a los alumnos de TGD para ir al baño, con pictogramas. Muy interesante y que podéis utilizar con vuestro alumnado. Este material al igual que las dos anteriores entradas pertenece a las últimas Jornadas de Autismo celebradas en Córdoba.

UNIDAD DIDÁCTICA PARA ALUMNADO CON TGD. LA CASA Y EL COLE

Unidad Didáctica para alumnado de TGD, referida a la casa y el colegio, muy interesante, que a los profesionales que trabajais directamente con este tipo de alumnado os puede dar ideas para crear más unidades didácticas.

¿QUÉ HACE? Construcción de frases para TGD.

Os presentamos un documento muy interesante realizado por Ana Isabel Royo Olina para trabajar con alumnado con TGD que presentan numerosas dificultades en la construcción de frases. Aparecen numerosas frases acompañadas de la imagen, frase escrita y frase con pictogramas, deseamos que os sea útil.

Proyecto Azahar

Azahar es un conjunto de 10 aplicaciones gratuitas y personalizables que permiten a personas con autismo y/o discapacidad intelectual mejorar su comunicación, la planificación de sus tareas y disfrutar de sus actividades de ocio.

Un juguete para autistas

El ganador del concurso Autism connects es GoBug.
Se trata de un juguete interactivo que se desplaza por el suelo, guiándose de forma correcta por un mando similar al de la wii, reforzando al usuario, positiva o negativamente, de forma visual a través de colores.
El juguete permite mejorar la percepción espacial, la coordinación ojo-mano y otros factores.
Además, dado que el juguete permite ser usado por más usuarios, formado equipos, fomenta el aprendizaje social, ya que la interacción con el resto de miembros del equipo es fundamental para manejar el juguete.

TEST INTERACTIVOS, Trastornos del Espectro Autista.

Los tests ofrecidos en esta sección se pueden clasificar en dos categorias. En primer lugar,  de los tests diseñados para valorar justamente el grado en que una persona pueda estar afectada por trastornos del espectro autista. En segundo lugar, disponemos de diversos tests que permiten valorar en que medida una persona presenta determinados rasgos de personalidad, muchas veces típicos de los afectados por trastornos del espectro autista. Por ejemplo, y aunque siempre pueden existir excepciones, la timidez, la ansiedad social o la deficitaria expresividad emocional son por lo general características comunes a la mayoría de afectados por trastornos del espectro autista.
Sensacional página donde podemos encontrar 53 Test, pinchar sobre la imagen.

Cuaderno de comunicación. TGD

Cuaderno de comunicación para alumnos con TGD, es una ejemplificación que os puede ser útil, para trabajar con este alumnado. Pinchar sobre la imagen.

PLANETA VISUAL. GUÍA DE RECURSOS.

"Planeta Visual" pretende ser un recurso de apoyo en la planificación de la intervención educativa en autismo. Su punto de partida son las dimensiones establecidas en el Inventario de Espectro Autista (Rivière, 1997), definiendo para cada una de las dimensiones y niveles los siguientes elementos:


•Objetivos de intervención prioritarios.
•Estrategias metodológicas básicas, con su referente bibliográfico.
•Recursos para la intervención:
•Descargables de elaboración propia: fotos, archivos word, power point, videos...
•Materiales comerciales que contribuyen al desarrollo de las capacidades.
•Recursos bibliográficos relacionados.
La estructura del recurso es sencilla y muy visual, con el objetivo fundamental de localizar la información necesaria de forma rápida.
Pinchar sobre la imagen.

Aplicacion para TEA para iPad, iPhone, comunicador personal

Juan Carlos González, padre de Darío un niño de tres años con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA), ha creado una aplicación para iPad, iPhone y iPod Touch con la que pretende ayudar a mejorar la comunicación con personas con TEA. El programa ABLAH es un comunicador personal basado en un sistema de intercambio en pantalla táctil de imágenes con sonido.

Autismo en Red. Red Telemática sobre Trastornos del Espectro Autista.

Autismo en Red, es una red telemática sobre Trastornos del Espectro Autista. Proyecto financiaciado por el Ministerio de Industria, Comercio y Turismo y la fundación ONCE.
Esta dividido en tres bloques, Mi espacio, Familia  y Profesionales. Donde podemos encontrar desde actividades, juegos , información para las familias y profesionales. Pinchar sobre la imagen.

Guía Práctica de TEA enviada por nuestro compañero del EOE Especializado en TGD de Córdoba.

Os dejamos una Guía Práctica Clínica para pacientes TEA en Atención Primaria, que nos ha enviado nuestro compañero Juan M. Sánchez Velasco del EOE Especializado TGD de Córdoba. Desde aquí os damos las gracias por la labor que haceis y os deseamos compañeros Feliz Navidad.

Pinchar sobre la imagen que os llevará hasta el documento.

Libro de Personas con Síndrome de Asperger de Mercedes Belinchón del curso de autismo del Cep de Córdoba solo podeis verlo

Portal de Actividades para niñ@s con Trastorno del Espectro Autistas

Whiz Kid Games, portal de juegos en inglés, que están diseñados para niñ@s con Trastorno del Espectro Autista. Actividades que son muy sencillas y trabaja aspectos funcionales del día a día.

Experiencia de trabajo con un niño autista

Experiencia_autismo

Guía básica para familias que tienen hijos con autismo

Guía realizada por la Universidad de Salamanca.
http://sauce.pntic.mec.es/~falcon/imserso_autismo.pdf