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martes, 15 de febrero de 2011

Aulas Estables en la ESO con alumnado con necesidad de apoyos generalizados.

La finalidad del presente documento es orientar la atención educativa que se da
al alumnado con Autismo, Trastornos Generalizados del Desarrollo y Retraso Mental
que, por su edad cronológica, se encuentran escolarizados en un aula estable de un
centro ordinario de Educación Secundaria Obligatoria.
Se dirige a alumnos y alumnas que necesitan "apoyos generalizados", que
precisan una atención muy individualizada y recursos intensivos y continuados para
desarrollar un currículo que se aparta de forma muy significativa del que se cursa en
la ESO. Para muchos de estos casos el recurso adecuado, por la posibilidad de ofrecer
apoyos generalizados es un Aula Estable ubicada en un centro ordinario. Documento realizado por Alicia Sainz Martínez. Pinchar sobre la imagen.

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