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lunes, 31 de enero de 2011

El aprendizaje de la lectoescritura y el desarrollo del hábito lector en el Tercer Ciclo de Primaria

Si estoy orgullosos de pertenecer a los EOEs de Córdoba es porque son capaces de juntarse y realizar materiales como estos. Este es el cuadernillo de tercer ciclo de Educación Primaria. No me candso de dar las gracias a todos los que participaron en la elaboración de este material. Manuel Ariza Cañete, Inmaculada Arévalo Gahete, Cosme Cabello Martín, Teresa Espino Bermell, Cecilia Fernández Fernández, Carmen Mª Gómez de Tejada, Mª Luisa Hernandez Ruíz, Álvaro Mª Herrera Mesa, Justo José Moreno Médrida, Carmen Murillo Ayuso, Mª Consuelo Pérez Armengol, Pilar Sanjurjo Romero y Teresa de los Ángeles Jurado Román.
Es una pena que con las decisiones de este verano es muy difícil que cosas como estas vuelvan a salir para delante. (Y no es por el nuevo Equipo Técnico)


  1. ÍNDICE.
  2. COMPRENSIÓN DE TEXTOS DISCONTINUOS.
  3. COMPRENSIÓN DE TEXTOS EXPOSITIVOS.
  4. DESARROLLO DE HABILIDADES SINTÁCTICAS.
  5. DESARROLLO DE LA FLUIDEZ LECTORA.
  6. DESARROLLO DE LA ORTOGRAFÍA.
  7. DESARROLLO DEL VOCABULARIO.
  8. ESCRITURA DE TEXTOS POESÍA.
  9. ESCRITURA DE TEXTOS TEATRO.
  10. ESCRITURA DE TEXTOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
  11. INTEGRACIÓN DEL MENSAJE EN LOS CONOCIMIENTOS DEL LECTOR.

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